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第十四章 修仙营养学

叶轩用被封印的智商思考了片刻,才明白学校的良苦用心。

一二年级用铁笔在铁板上面写字,就仿佛铅笔字,这一阶段主要是为了让孩子们熟悉怎么写字。

而三年级所写的石板字,则犹如钢笔字,比起铅笔字,钢笔字无疑难写许多,但一手漂亮的钢笔字,却能为孩子加分不少。

到了四年级——石刻字,这一阶段的学生,体内应该已经开了数十窍,有着不菲的‘气’,通过石刻,能够更加掌控好体内的气。

五年级用毛笔在木板上写字,看似难度系数比三年级低,但在实际上,却是让同学们锻炼控气入微的感觉。这一阶段,用毛笔在木板上写个坑都不难,难就难在既不能伤害道木板表面,又要让笔墨渗透在模板内部,这便需要极高的控制能力。而这,正是五年级的同学所欠缺的能力。

六年级,指刻铁碑。

如果没有猜错,这是步入先天后,体内之气聚为‘真气’后才具有的能力。

而步入先天,则是小学升中学的唯一指标。

“学校也是用心良苦啊!”叶轩心中暗叹,他知道辰龙小学的毕业率只有四成了。原本还不信,但当看到如此困难的任务后,他信了。如此困难的任务,哪里是区区小学生可以完成?即便是有气的存在,六年内跨度如此之大,那也绝非一件容易的事情。说真的,他觉得辰龙小学所谓的四成毕业率中,水分很大。

叶轩翻开《如何合理的利用时间进行修仙》,看了没几分钟,便把书扔到了一旁。

“嘛!一点用都没有。”

叶轩歪歪嘴,书中所说的那些,诸如‘别人睡觉的时候修仙’‘别人玩耍的时候看书’‘写字的时候练习气的掌控’的内容,不是就是学校正在做的,就是自己正在做的,剩下的那些,更是刨除了生物规律,将人当成了24小时不间断,持续时间长达每周七天的恒定机器。

如果真的照它那样做,每过几天就会死一大批人。

更让人无奈的是,这本书里还写着‘人力有时穷,本书所写的内容,大部分人都无法完全做到,但只要能做到上述内容的八成,你就能脱颖而出,走向修仙的前列’。

去他大爷!

做不到的东西写出来忽悠谁啊!

差评差评!

叶轩拿起另一本《修仙营养学》翻开,发现比起《如何合理的利用时间进行修仙》,这本书无疑存在了大量干货。

首先,这本书将食谱按照等级划分,先天、金丹、元神、仙桥,每隔等级之下只有七种层次的通用食谱。如先天期的食谱,就以一天为轮回,准备了数十套早中晚套餐。

并且还将套餐的成本与效果标明。以便看书的人进行对比。

花费近一个小时时间,将先天期的食谱背下,期间又麻烦木老师去图书馆借了一套《仙界食材百科全书》。

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