铃铃铃——</p>
下课铃响起，讲台上的任课老师收拾东西下班了。</p>
如果是平时，老师一走，班级里的学生肯定马上离开教室。</p>
今天晚上是不一样的，老师走了有半个小时，整个一班的人都没人起来玩闹，更没人离开教室。</p>
一中的普通班和竞赛班以及吊车尾班，教师资源是不一样的，没人想去差班。</p>
不想去差班，那就只能认真复习，狠命的复习。</p>
留给他们复习的时间只有今晚和明后两天，时间用一天少一天，临时抱佛脚的人只觉得压力山大。</p>
文含音背完英语单词和短句，抬头看了眼黑板上的时钟。</p>
晚上十一点整。</p>
时间不早了，文含音收拾东西，背着书包走出教室。</p>
在她走后，一直比拼谁更能熬的人都扛不住了，哈欠连连的走出教室。</p>
时间在文含音每天的学习、复习和训练中流逝。</p>
转眼间，周三到了。</p>
月考正式开始！</p>
考场里，</p>
文含音拿到了老师下发的带着墨水味道的语文试卷。</p>
试卷一到手，她率先检查试卷的印刷有没有错漏。</p>
从前往后看，文含音发现阅读理解那里印刷不清晰。</p>
她举手要求老师更换试卷。</p>
老师为她更换试卷，文含音检查无误后把卷子翻到最后一页，直接看作文题目是什么。</p>
粗略读了一遍写作资料，本次作文要求写对自我的认知。</p>
要求：自拟题目，文体不限（诗歌除外），不少于700字。</p>
这题她会，文含音觉得自己的考运很不错。</p>
稍微整理一下以前的记忆，一篇文章在脑子里慢慢成型。</p>
早上九点整，开考铃声响起。</p>
监考老师说：“现在可以答题了。”</p>
文含音提笔在试卷上写自己的姓名班级等信息，写完个人信息，她的视线落在基础题上。</p>
一、选择题。</p>
考得是毛泽东的《沁园春·长沙》，文含音已经把这首诗背得滚瓜烂熟，考试很顺利。</p>
二、填空题。</p>
1看万山红遍，＿＿＿；漫江碧透，＿＿＿。</p>
2恰同学少年，＿＿＿；＿＿＿</p>
文含音提笔在横线上写出空缺的句子。</p>
三、阅读理解。</p>
阅读理解文言文部分是九年级学过的《出师表》，文含音是语文课代表的时候，天天要盯着同学背诵，《出师表》是她听过、背过无数次的文章。</p>
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