刘彻心里颇为不服,并再次认为是楚棠心向大唐有失公允。楚棠哪里知道被扣了这么大个帽子，调出t开始做课程总结。
最后，我们来对这节课的内容做一个梳理。鲁迅先生根据当时人们对外来文化和本国文化的错误认识,撰写了拿来主义这篇文章,言之有物，体现了议论文具有针对性的原则。
文章先用犀利的笔调论证了闭关主义、送去主义和送来主义的危害，由此提出“拿来主义”的主张,先破后立；
接着，鲁迅先生列举了对待中外文化遗产的三种错误态度和三种正确态度,再次阐明“拿来”的观点，破立结合反复申明观点，最后点明“拿来”的目的是为创新,这也是迅哥儿为当时中国社会开出的药方。
我们将之与当今时代“引进来”与“走出去”相结合的基本政策进行对比,再次证明了经典文本永久的生命力，感受到了鲁迅先生思想的高度。
讲到这里，我们再回想一下课前我提到的纪录片。百年前，鲁迅先生已然作出了鞭辟入里的回答,可八十年代，“黄色文明必将流入蓝色文明”这种谬论还是甚嚣尘上，那些宣扬这类观点的人,何尝不是鲁迅先生所指责的孱头、怪物、昏蛋呢
众人纷纷认同地点头:数典忘祖之人，怎么骂都不为过
所以，我们这次的作业就是,尝试运用本文破立结合的方法，批驳“河殇”一派的谬论。
“好”
青年司马迁之士都卯足了劲。
况且，这些人没有说的是，鲁迅这篇文章言辞犀利章法精巧，含蕴深沉，他们在心里都暗暗佩服，仿照此文章法探讨文化问题，于他们而言也是与鲁迅的一次交心。
文章知己，字里相交，正在于此。
那么这篇课文就分享到这里啦，大家记得及时、多多地完成作业哦喜欢的话一键三连，我是楚棠，下篇课文再见
熟悉地结束音响起，水镜下热闹起来，众人纷纷开始熟练地点赞投币。
明朝。
朱橚程。后世虽然夸了他们，但也不能自满不是盛唐的追求是保持第一，继续进步
汉朝。
刘彻心里憋着劲，一心想要超过唐朝，召集群臣想了许多大汉文化走出去的法子，最后都指明要先强军打败匈奴，才能完完全全打开西域通道，于是卫青算是彻底忙碌起来了，第二个忙成陀螺的则是桑弘羊，至于司马相如，他凭借优秀的文笔成为了第一外宣员。
除此之外，邸报传来好消息，赢得后世赞誉并承载着猪猪陛下期盼的使节张骞终于找到了，不日将至长安。刘彻大为振奋，准备亲自到宫门迎接。现在张骞在他眼里就剩四个字，右边写着“丝绸”，左边写着“之路。”
秦朝。
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